¡Esos salseros!... y retos 2

Aquí estamos de nuevo!! Que tal andamos? espero que ya con un poquito más de idea sobre la salsa... porque vaya clase de salsa!! Estamos hechos unos bailarines.

Bueno, antes de comenzar con las sensaciones... dar la enhorabuena mis dos compañeros que han impartido la clase de salsa y también a los que han expuesto sus retos 2.

Comenzamos con la clase de salsa... que fue realmente divertida y productiva. Yo sabía un poco de salsa porque me enseñaron hace unos años cuando hice el Camino de Santiago, pero no tanto! ya si que puedo decir que sé bailar salsa :D jaja. A pesar de la lentitud y de mirarme a los pies algunas veces... con mi pareja Encarni (lo siento, te tocó esta vez hacer de chico jeje) todo fue sobre ruedas, nos coordinábamos bien y sabíamos mas o menos realizar los pasos... ¡hasta nos inventamos uno! jaja.

No voy a dejar el tema de la salsa sin decir que nuevamente estuvo en clase... tatatachannnnn Michael Jackson!! (es broma Justa! que te salía muy bien el baile!) jejeje. No me hagáis caso, que a todos los compañeros le salía bien el baile...así que a ponerlo en práctica por ahí.

Finalmente, con respecto a la salsa decir (como ya se dijo en clase) que se utilizaría para el tercer ciclo por el grado de "complejidad" en los pasos y que sería una herramienta perfecta sobre todo para la motricidad, también para el respeto a tu pareja, socialización,...

Por otro lado, otros dos grupos de clase expusieron sus retos 2. Unos lo hicieron mediante la práctica y otros mediante la teoría con una presentación de power. Con respecto a la práctica hay que decir que fue un poco accidentada, ya que hubo varias caídas en la carrera de sacos (si es que vais muy rápidooo!!), pero en general, con los otros juegos (comba y rayuela) fue divertido recordar viejos tiempos... aunque en la rayuela era difícil pasar del 2 jaja, la piedra parecía una de esas bolitas de 1 euro que la tiras y no deja de rebotar!.

Para finalizar, el siguiente grupo expuso dos juegos desconocidos para mi: el tejo o turmequé(aunque en clase ya se expuso una vez) y los dragones (que me recordaron a la película de Mulán jeje). Mediante la exposición conocimos la realización del juego y los diferentes aspectos socioculturales. Decir que el juego del dragón vendría bien para que los niños realizaran el disfraz (como dijo mi compañera) pero que el juego del tejo tendría que ser adaptado con globos de agua en vez de con petardos (si nos caemos y la liamos con los sacos... imagínate con los petardos...el pabellón ardiendo! jaja).

PD: Gracias por vuestros comentarios ^^. FELICIDADES JUANMY!! jaja